乐享暑假，筑梦未来

一、乐享暑假，筑梦未来（半坡中学）

凌风夏意万物丰茂，恣意蝉鸣理想酣畅。暑假期间，学校制定了多项“小达人”活动，鼓励学生利用假期走出去，用双眼观察世界，用双脚丈量山河，用心灵领悟成长。

美学达人。假期里，学生根据自己的喜好，或参观美术馆、艺术展览馆，或润心习字、抚琴吹笛，不惟有愉悦身心之效，亦将有助益人生之功。除此之外，学生还观看了《经典咏流传》节目，在学唱曲目之中跨越千年时空、重游历史长河、感悟经典诗词里的华夏意韵。

IT达人。半坡学子响应电子时代的号召，紧跟时代步伐，运用Excel软件制作《假期学习任务单》、运用PowerPoint软件制作《我的趣味暑假》，自助生成属于自己的暑假安排表。不仅提升了IT技能，还在表单中规划了自己的暑期生活。

运动达人。学生利用运动软件，选择有氧跑、跳绳、力量练习、球类运动等自己喜欢的课程进行锻炼。通过锻炼，增强身体素质，增进亲子感情，促进身心健康，不断挑战自我。

生活即教育，实践即课堂。暑假是学生劳逸结合的调整期，也是自主探索科学世界的黄金期。学校“暑计划”活动的开展，为学生成长“植根”，使学生假期“增值”。

二、缤纷假期，“暑”我最棒（东城二小）

和着清风阳光，伴着蛙声蝉鸣，学生们在这个五彩缤纷的暑假里，感受到了快乐与充实。让我们一起来感受东城第二小学小朋友精彩纷呈的暑假生活。

“暑”你会阅读。知识是人类进步的阶梯。阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。学校倡导学生在假期里积极阅读，做一个爱读书、会读书、读好书的快乐阅读者。学生还把读书收获以读书记录卡、阅读手抄报和读书思维导图等形式进行展示，进一步体会阅读的快乐，感受文学世界的精彩。

“暑”你最勤劳。劳动，是我们学习生活的一门必修课。劳动带给我们的独立、自信、自强的品质将是我们一生的财富。学生不仅要掌握文化知识，更要学会扎实的劳动技能。假期里，学生积极行动，主动做整理房间、清洗衣物、收拾餐具等力所能及的家务，用自己的实际行动诠释着勤劳、责任和担当。

“暑”你会运动。假期里，学生每天坚持运动一小时，走出户外，亲近大自然，在运动中强健体魄，在挥汗中展现风采。学生根据自己的喜好选择打篮球、踢足球、打乒乓球、跑步、打羽毛球等运动项目，不仅锻炼了协调性，提升了运动技能，还让他们养成坚持不懈的好习惯。

绿树浓荫夏日长，蛙声蝉鸣好时光。五彩缤纷的活动，使学生的假期生活多了一份乐趣，多了一份充实，更多了一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，学生们快乐成长，收获满满。

三、多彩暑期，欢乐一夏（东枣园小学）

为了深入贯彻落实“双减”政策，教师和家长在学期末进行了深度沟通，共同规划学生的暑期生活，制定暑期计划，让学生的假期充满趣味性、创新性和实践性。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。暑假里，学生根据教师推荐的书单、结合自己的喜好选择书籍进行阅读。在阅读中，积累好词好句，制作读书卡。整个假期，学生尽情地遨游在书的海洋里，充分享受读书带来的乐趣。

劳动使人聪慧,劳动给人快乐。多彩的暑假里，家务小达人们纷纷抢着干家务，获取新技能。洗碗、擦桌子、扫地、拖地……通过做这些力所能及的家务事，学生感受到劳动的快乐，体会到劳动的不易。

强身健体，做阳光少年。体育锻炼不仅有利于身体健康，在提高学习效率、发展学生个性、锻炼学生意志方面也有积极作用。暑假期间，学生每天坚持自主锻炼，跑步、跳绳、游泳、踢足球……通过体育运动，拥有健康体魄。

多元暑假，启智赋能。暑假是增长见识、开阔眼界、提升自我、蓄力奋发的加油站。愿每一位学生都能在读书中寻找快乐，在劳动中体验幸福，在运动中健康成长。

四、精准发力，推进校外培训机构治理出实效（席王街道中心校）

为了巩固校外培训治理成果，坚决防止违规校外培训加重学生课外负担，使辖区中小学生度过愉快的假期，席王街道中心学校坚持每日排查辖区学科类校外培训机构，严防学科类校外培训机构违规开班。

紧盯问题，联合治理。街道由教育、城管、公安、食药部门组成检查组，联合行动，治理违规机构。七月份以来，联合执法3次，查实隐形变异机构6家，重点处理无证隐形机构2家，快速处理无证违规机构3家，拆除违规机构门头3家。

对标对账，分类治理。建立“街道+科室+社区+楼栋”的日常网格巡查和随机抽查机制，做到日检查、日小结、日汇报，阻断培训机构向小区、居民楼变异扩散。

重拳出击，巩固成效。席王街道中心学校通过“网格管理、区域联动”治理模式，使违规培训无处藏身。暑期以来，共查出违规培训行为27次，取缔违规机构13家。

席王街道中心学校将继续与职能部门合力推进机构治理工作，不断强化规范办学行为政策指导，不定期开展“回头望”，进一步巩固校外培训治理成效，构建辖区校外培训良好教育生态。