一、实施阳光教育，构建“三个课堂”（纺织城小学）
第一课堂：培养思维，守好教学主阵地。作为西安市思维教育中心，学校紧抓“第一课堂”这一教学主阵地，积极构建思维型阳光课堂，把“思维活动”作为教学过程的核心，强调以学生的思维活动为主线，以课堂为载体培养学生的思维品质，让学生自己学会学习、学会探索。目前已形成了以“五环六有”为特征的“5S”思维型课堂模式。
第二课堂：提升素养，强化教学主阵地。“双减”政策的出台，赋予了“第二课堂”新的生命活力，为了实现全面育人的目标，学校不断探索，实践提升，构建出了创新、人文、自主的“3x2”阳光课程体系，开设了人文发展特色型课程，丰实阳光教育内涵。学校开设了六大类48种特色社团课程，供学生自主选择参加。“一生一课表”“一生一特长”，让学生学有所乐、学有所长，寻找到自己的优势发展领域，激发潜能。
第三课堂：锻炼能力，拓宽教学主阵地。“第三课堂”打破传统教育教学活动的场域限制，让学生走出校门，走向大自然、走向社会，让学生在活动中历练，在实践中成长。走出校门的研学旅行和走出国门的游学旅行，已经成为孩子们最盼望的“两学课堂”。让世界成为课堂，开阔学生视野，全面提升学生能力。守好“第一课堂”、强化“第二课堂”、拓展“第三课堂”，扎实推进“三个课堂”，使课内、课外有效整合，校内、校外同向同行，为教育高质量发展探索新经验。
二、庆中线上社团课，助力“停课不停学”（庆华中学）
“停课不停学”期间，为了让学生的居家学习时光更加丰富有趣，学校社团活动按时进行，各社团教师与学生在线上相聚，开展线上社团活动。
时政评论、航拍中国、古琴吟唱、房屋建模、生物学社秀厨艺、素描、书法、HIIT体能、中国、啦啦操……23个学生社团，开展23种居家减压精彩活动。
风华时评社的学生们在教师指导下进行党的二十大精神学习，观看大型政治纪录片《新时代答卷》，撰写观后感并进行讨论。学生对纪录片的内容有了更深刻的理解，对党的二十大精神有了更加全面的了解，对新时代国家取得的伟大成就感到自豪和骄傲，坚定了理想信念。
传统文化与心理健康研习社、经典传唱社团联合开展活动。将中华优秀传统文化以音乐为载体传递给学生，让经典在传承与创新中古今对话，让学生对传统文化产生更为强烈的兴趣，拥有更好的情感体验，舒缓焦虑情绪，放松身心。
学校用社团活动鼓励引导学生在完成日常学习任务的同时，使学生在家“宅”的时光充盈起来。多与父母沟通，加强身体锻炼，培养兴趣爱好，保持积极乐观的心态。待疫情散去，平安健康地返回校园。
三、线上教学促“双减”，“五育并举”战疫情（市63中小学部）
为了保障学生居家学习“轻负担、有质量”，学校启用“345”“云”教学流程，实现“双减”与线上教学的有效融合，始终把“减负、提质”目标贯穿于线上教学。
“云”管理。接到停课通知，学校第一时间组织召开行政会议，部署线上教学工作。根据学生年龄特点制定课表，合理安排教学内容，确保学生科学作息，促进身心健康发展。行政领导包年级组，进入“云”课堂巡课，每天下午6点前将教师教学中的优缺点以文字的形式反馈给教师，督促整改，抓实抓细线上教学管理。
“云”课堂。学校开设特色课程。正值党的二十大召开之际，3-6年级每周增设一节党史课，进行爱国主义教育。结合当前疫情形势，1-6年级每周增设一节“疫情防控”课，普及疫情防控知识，缓解学生、家长焦虑情绪。
“云”悦学。为了促进学生德智体美劳全面发展，各班级组织“悦读阅美”“悦动体育”“悦享劳动”“悦想创新”“悦爱互动”等丰富多彩的课后活动，让学生在学习之余养成阅读、运动的好习惯，培养学生鉴美、创造、劳动的能力。
学校秉承“保障学生健康成长、丰富学生居家生活”的线上育人理念，坚持落实“双减”政策，共“课”时艰，相约“疫”去，一起回到校园。
四、落实“双减”乐成长，七彩童年梦飞翔（东城二校小学部）
学校通过“双减”政策重塑教育之“质”，重组教育之“形”，重寻教育之“源”，帮助孩子们不断地成长和蜕变，寻找教育的初心与本真。
经典诗词我诵读。为了引导学生传承中华优秀文化，学校精选传统古诗词内容，每天利用晨诵时间采用“青蛙唱歌、麻雀跳舞、黄鹂鸣叫、开山放炮”等十余种富有创意、充满童趣的经典诵读方式，引导学生背诵古诗词，积淀文化素养。
合作课堂我参与。学校积极践行“四学四步”教学模式，变讲堂为学堂。以学生为主体，教师为主导，通过“自学、互学、助学、悟学”四环节，让课堂焕发出生命力，真正将课堂还给学生，让学生成为学习的主人。
自主作业我创新。学校创新设置“基础巩固、拓展提升、融合实践、自主创新”四大类作业，以学生的认知为设计点，贴近学生最近发展区，增强作业的层次性、适应性、选择性，关注每一个学生的成长。
阳光体育我运动。运动让生命精彩，健康让梦想成真。在教师指导下，学生们积极进行体育运动。坚持“1+6”体育训练模式，每日进行“跳绳打卡”，每周坚持练习“花样跑操、足球操、武术操”，锻炼身体，强健体魄。
学校将不断落实“双减”政策，让七彩童年在东二这片美丽的校园里逐梦飞翔。
五、科学落实“双减”，快乐学习成长（东城六小）
走进数学世界，探寻数学奥秘。为了积极响应“双减”政策，激发学生的学习兴趣，加强作业与生活实际的紧密联系，进一步提高学生的创新与实践能力，学校数学组不断探索符合学生学科素养需求的特色数学作业。
数学组教师通过“对称”创意活动，让学生感知生活中“数学”的规律美。轴对称便是其中一种。学生在掌握了平移、轴对称知识的基础上，通过画一画、剪一剪，设计出一个个鲜活灵动、五彩缤纷的作品。这些特色作业既提高了学生运用轴对称、平移知识解决问题的能力，又丰富了学生画轴对称、平移图形的经验，同时体会到了数学的应用价值。
数学组教师基于第一单元圆的相关知识，设计了“圆”之旅程数学作业，将“书中的数学”变成“生活中的数学”。通过设计各种各样的圆形图案，学生主动领略圆形所蕴含的和谐之美，充分发挥自己的想象力与色彩感知力，让这种和谐圆满的美感渗透在自己的作业之中；通过数学故事绘本描绘“圆”，将枯燥简单的数学运算通过自己的想象，形成一个个小故事，或是身边的真实事例或是天马行空的幻想，让学生在小故事中领略数学的魅力。
“双减”背景下的数学特色作业，激发了学生探索钻研数学的兴趣，提升了学生的数学素养，让学生体会到数学来源于生活，更服务于生活。
六、聚焦线上教学，提质增效显担当（宇航小学）
疫情防控期间，学校聚焦线上教学活动，使学生居家生活同样丰富多彩。
奏响云端智慧课，线上教学显风采。全体教师在停课不停学期间各司其职，细化上课、集体备课教研时间，教师团结合作，形成上下一盘棋的局面，诠释着师者的使命担当。借助云端“智慧课堂”进一步深入“云空间”探索落实“双减”政策新举措。
云端队课强根基，强国有我显担当。学校组织全体少先队员观看“争做新时代好队员”主题云队课，鲜艳的红领巾系满理想，在云端扬帆远航。
云端共观天宫课，宇小娃逐梦飞翔。学校组织收看“天宫课堂”直播活动，小小宇航娃听着宇航员的讲解，从天地差异中感知宇宙的奥秘，在实践中体验科学探索的乐趣，更感受中国的科技力量。
未来的教育路上，全体教师会一如既往，初心永驻，为确保“双减”政策下教学质量的提升不断奋进。
七、落实“双减”政策，深化校外培训机构治理（狄寨街道中心校）
为了有效落实“双减”政策，狄寨街道中心学校定期对辖区校外培训机构进行排查，规范辖区校外培训机构办学行为。
加强节假日检查，把握“双减”工作的“关键点”。狄寨街道中心学校在节假日期间，组织工作人员对辖区内校外培训机构进行突击检查，坚决杜绝节假日补课现象。对于违规开展教育教学行为的培训机构第一时间责令停止教学活动并下发停办通知书。
提升校内教学质量，把握“双减”工作的“根本点”。狄寨街道中心学校组织辖区各校进行教育教学类研讨会，提升学校教学质量，发挥学校教育主阵地作用，实现教会学会，不留后手。用实际行动落实“双减”工作，让学校成为“双减”工作的根本点。
利用社区教育，把握“双减”工作的“平衡点”。家校协作，共促共育是“双减”工作的平衡点。狄寨街道中心学校通过狄寨街道社区学校全民学习主阵地宣传“双减”政策，引导家长理性看待校外培训的作用。在实施“双减”政策上同向同行，形成合力，促进学生健康发展。
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