一、“启新”课堂绽异彩，落实“双减”新契机（东城二小）
为落实“双减”政策，创新课程建设，助力学生成长，本学年学校继续深入“雅之韵”品质课程建设，形成“启新”教育课程体系。“启新”教育课是针对一年级新生设立的课程体系，涵盖启规、启智、启美、启乐、启行、启思、启趣七个方面的课程内容。
“启规”课，实施课堂语文。学生以绘本故事为载体，在绘本阅读学习的过程中渗透小学学习生活习惯的培养，形成学生上课、课间、活动等方面的规范要求。
“启智”课，实施课堂数学。课堂上教师引导学生以数学游戏活动为载体，让学生在参与数学游戏活动的过程中体会动脑思考的快乐，激发学习兴趣。
“启美”课，实施课堂美术。在教师的组织下，学生在观看视频、涂涂画画等活动中熟悉人、事、物，在绘画活动中培养学生的审美能力。
“启乐”课，实施课堂音乐。优美的旋律，稚嫩的童声，演奏出一曲天籁之音……教师带领学生学唱歌曲，体会音律之美。同时，让学生更好地融入到集体学习生活中。
“启行”课，实施课堂体育。一二一、稍息、立定、集合、解散、开合跳等各种练习，伴随着熟悉的儿歌，学生们动起来啦，反应能力、身体素质在游戏活动中得到了锻炼。
“启趣”课，实施课堂英语。热身游戏、观看视频、学唱歌曲、猜测单词……学生们乐此不疲，不知不觉中，激发了学生们的英语学习兴趣。
“启思”课，实施课堂科学。教师以科学家的故事将学生们带入科学课堂，观看视频、合作学习、简单科学小实验，让学生在动手操作中感受科学的神奇，激发探索的欲望。
学校将以“启新”课为切入点，抛砖引玉，引领教师不断探索落实“双减”政策的新路径，发展学生核心素养。为学生成长、成才奠基。
二、青春恰似火，扬帆正当时（东城一中）
告别夏花绚烂，喜迎秋叶静美。学校七年级新生迎来开学季。为了帮助学生们更好的融入新学期，学校举行了为期四天的新生入学教育。分为三个板块进行。
强体魄，磨意志。在庄严的入学军事教育现场，全体人员肃穆站立，以昂扬的斗志和饱满的热情投入军训。入学教育启动仪式上，校长鼓舞学生们要发扬不怕苦、不怕累的精神，努力拼搏，不负韶华。在为期四天的军训活动中，学生们严于律己、自强不息、修德立身、力学报国，为即将开始的初中生活做好准备。
争做合格中学生。入学伊始，学生们在报告厅一起学习中学生日常行为规范、小组教学模式和四十条管理守则。学生们认真聆听，争做合格的中学生，不辜负家长和老师的殷切期望。
新校园，新启程。在“双减”背景下，对于学生的学习方式和教师的教育方式都提出了新的要求。学校一直努力在促进学生素质全面发展的道路上做好“减法”和“加法”。减轻学生的课业负担，增加学生的课后活动时间和素质教育时间。在课后服务方面，学校开设了29个特色社团，最大程度满足学生个性化发展需求，促进学生全面发展。走进艺术中心，七年级学生们一下子就被浓厚的艺术氛围所感染，欢声笑语弥漫整个艺术走廊。
新学期，新征程。亲爱的七年级学生们，为期四天的入学教育是短暂的，但多彩的初中生活已经敞开大门迎接你们。让我们携手出发，以梦为马，砥砺前行，向阳奔跑，逐梦青春。
三、相约开学季，“奇妙的动物世界”太灵动（五环中学）
为了激发学生对生物学科的兴趣，发现生物学科独特的魅力，暑假里，学校初二年级开展了“奇妙的动物世界—动物笔记”生物实践活动，为新学期的学习打下良好的基础。
活动中，学生们通过实践的形式了解奇妙的动物世界，并且获取了大量有关动物的知识。从理论中来，到实践中去，极大地激发了学生学习生物学科的兴趣，提高了学生对生物的认知，使学生更好地融入到新学期生物学习中去。
学生们仔细观察，以自己喜欢的方式，生动地记录了各种动物的特征，并形象地展现了动物的生长和发育过程：憨态可掬的大熊猫、美丽多姿的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂……形象生动的科学知识让学生们收获满满。
活动的开展，激发了学生对生物学科的浓厚兴趣。愿学生们在“奇妙的动物世界”中去不断探索、学习和开垦，在体验中收获成长，在“双减”下体验学习的快乐。
四、凝聚“新”火，蓄势起航（东城一小）
谋划先行，共商课后“新”服务。为了进一步提升课后服务水平，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长的领导小组，及早谋划，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校常规工作。学校组织召开了年级组长会、课后服务参与教师会，明确课后服务内容，使全体师生和家长充分认识到开展课后服务工作的重要意义。
资源整合，开设多元化课堂。为了提升课后服务品质，学校在摸底排查的基础上，课后服务第二课堂开设了22个精品课程，其中体育类7个，音乐类5个，美术类7个，科技类3个。课后服务的开展，不仅丰富了学生的生活，也促进了学生的身心健康，发挥了课后服务的育人功能。
安全管理，全面筑牢保障墙。安全是最重要的质量。为此，学校加强对课后服务的安全管理，落实疫情防控常态化要求，明确学校各层级人员的安全管理责任和疫情防控要求。同时，全面落实“一无三有”，即：做到家校无缝对接，确保学生人身安全；做好服务张弛有度，确保学生心理安全；做到教师指导有方，确保学生活动安全；做到出入管理有序，确保学生交通安全。
五、听课评课提质量，“双减”落实启新篇（东城二小）
新学期、新起点，新希望、新征程。为了进一步落实“双减”政策，体现新课标理念，提高课堂教学质量，加速教师专业成长，在开学第一天，学校包干领导走进课堂开展全学科听评课活动。
师生素养尽彰显。8月31日，学校全体教师在备课组开展了扎实而高效的集体教研，确保新学期第一天的课堂亮点纷呈。课堂上，教师有效引导，学生全情投入；合作学习，探究学习，小组讨论，课堂教学严谨热烈，有声有色，充分彰显了二小“四雅”教师的专业素养以及“四雅”学生的学习品质。
“包干”指导明方向。所有行政包干领导按照所包干年级科目，走进各班教室进行课堂观察，把脉诊断教学的每一个环节。他们不仅观察、记录了教师的导学设计，还对课堂教学实施中的问题精准诊断，开具良方，指导教师的课堂不断完善，并改进提升。
落实“双减”提质量。全学科课堂教学体现了学校“7Y”教学模式；落实了新课程标准和新理念；课堂学习活动及作业设计有层次、有梯度，形式多样，轻负高效；教师教得轻松，学生学得愉悦。
学校还将不懈努力，把听评课活动作为提高教学质量的有效抓手，并以此为切入点，落实“双减”政策，助推课程改革，为学生成长成才奠基。
五、持之以恒开展校外培训机构治理（灞桥街道中心校）
为了进一步贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生校外培训负担，灞桥街道中心学校持续对辖区培训机构进行排查，确保辖区机构无违规办学行为。
一是广泛宣传动员营造氛围。灞桥街道中心学校通过学生会、家长会、家长微信群、致家长的一封信等多种形式，广泛宣传国家“双减”政策，引导学生、家长和社会各界群众积极参与到校外培训机构治理中来，为做好治理工作营造良好的舆论氛围。
二是开展明察暗访落实整改。灞桥街道中心学校坚持每天排查小区及村组一对一“地下”违规培训。充分发挥网格化监管，组织开展地毯式排查，让一对一“地下”违规培训无处藏身。
三是畅通举报渠道搜集线索。灞桥街道中心学校通过政策宣讲、摸底排查、集中整治等方式，积极开展校外培训机构治理工作。向市民公布举报电话和邮箱，畅通举报渠道，多方收集线索，接受社会监督。
灞桥街道中心学校将继续加强校外培训机构监管，规范校外培训机构办学行为，为学生营造安全、有序、健康的学习生态和成长环境。
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