一、暑期欢乐多，“双减”促成长（东城五小）
为了进一步落实“双减”政策，巩固“双减”成果，把握暑假修整充电的契机，让学生真正走出“黑板色”，走向“缤纷色”，学校四年级一班围绕“减负提质”的目标,精心打造了集综合性、探究性、体验性、操作性为一体的多元假期作业，用形式多样、趣味十足的“花样”方式点亮了暑期生活。
博览群书，丰富知识。书是良师益友，阅读能启智润心，开阔视野，充实精神。学生通过线上读书会的形式来交流阅读体会。热爱阅读、热爱分享的学生，以文字、绘画或视频的方式进行阅读分享，内容精彩纷呈，乐趣不断。
一笔一画，坚持练字。练字可以让注意力更加集中，让观察更加细致，让书写更加美观。写的是书法，练的是内心，悟的是做人。无论是临摹字帖还是挥毫泼墨，我们都可以从一笔一画间看到学生的进步。
培养兴趣，艺术怡情。学生有充足的时间培养自己的兴趣爱好，或放声高歌，或闻乐起舞，或精心绘制作品，或畅享丝竹管弦之乐……在艺术的体验中愉悦身心，让假期的生活有声有色，神采飞扬。
快乐劳动，学会生活。劳动教育既是落实“双减”政策的有效途径，也是实现实践育人的有效方法。学校鼓励学生在家中承担力所能及的家务劳动，尝试做一次饭，尝试洗一次衣服，尝试做一次卫生大扫除……在劳动中理解家长的辛苦。学生不仅在劳动实践中提升了劳动技能，还体会到了劳动的快乐。
在缤纷多彩的假期之中，学生的作业是生活。他们在生活中学习，在实践中成长。
二、“双减”赋能，五育并举（狄寨小学）
学校立足“双减”工作实际，积极开展“‘双减’赋能、五育并举”的暑期特色实践活动，使学校和学生真正做到“减负、提质、增效”，让学生的假期生活更加多姿多彩、精彩纷呈。
赋能“双减”树新风，帮助他人见行动。助人为乐是中华民族的传统美德。为了进一步弘扬和培养学生助人为乐的美德，学校开展“赋能‘双减’树新风，帮助他人见行动”为主题的暑期德育实践活动。将德育教育渗透于学生的日常生活中，通过助人为乐的实践活动，让学生在帮助他人的实践活动中明白了爱心与责任的真正内涵。
严控作业总量，暑期作业再走“新”。学校建立了暑期作业管理体系，坚持以素养提升为导向，分层选做暑期作业，布置探究性和实践性作业，调动学生学习的积极性。将家庭的亲子活动、劳动实践、文体活动、家庭阅读等纳入暑期作业，丰富学生的认知，培养学生能力，使暑期作业不仅符合学科特点、贴合学情，而且生动有趣。
书香致远，经典启航。学校在暑期继续开展“书香致远、经典启航”小小朗读者活动。学生阅读兴趣高涨，积极参与活动，通过阅读活动增长了知识，丰盈了头脑，开拓了视野。
走进自然，感受祖国之美。暑期学生在家长的陪同下，走进自然，领略祖国的大好山河，充分感受诗人笔下名山大川的壮美色彩；徜徉古城历史老街，品味风土人情，流连大师故居，与人文历史来场心灵的对话；走入博物馆，博古通今；走进电影院、听场音乐会……走进自然，有声有色，给学生带来终身受益的成长亮色，为“双减”赋能。
每一项特色实践活动，都彰显着狄寨小学师生对于“双减”的独特实践。缤纷暑假，“双减”赋能，五育并举。相信狄小学子们一定会在“双减”实践中减负、提质、增效。
三、严厉打击隐形变异办学行为，巩固“双减”治理成效（红旗街道中心校）
为了深入贯彻落实“双减”政策，持续加强校外培训机构治理工作，红旗街道中心学校牢固树立一盘棋思想，强化协同、统筹推进，通过日常监管、巡查暗访等方式，严厉打击学科类“隐形变异”等违规培训。
一是突出重点，全面治理。红旗街道中心学校坚持动真碰硬、实督硬查，严防学科类培训开班，同时做好培训机构安全检查工作。
二是压实责任，联合整治。充分发挥“双减”工作协调机制作用，及时开展联合整治、联合执法行动。坚决查处取缔非法培训机构;实施群防群治，实现对校外培训机构的动态巡查、实时监控。
三是加大宣传，营造氛围。红旗街道中心学校通过班级群、朋友圈等宣传载体，引导广大家长树立科学教育观、成才观，为学生科学安排暑假学习和生活，拒绝参加违规学科类培训，合理选择参加非学科类培训。逐步建立起学校、家长、学生和社会各界广泛参与的社会监督举报机制，共同促进辖区教育环境不断向好发展。
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