一、绘见西安，我把我的城介绍给你（东城二小）
乐享缤纷童年，创意欢度暑假。为进一步落实“双减”政策，促进学生全面发展、健康成长，让学生在体验和实践中不断收获与成长，学校语文组教师精心设置了丰富多彩的学科实践作业，收获了一波又一波的惊喜……
走近西安城，融入文化情。“修竹挼蓝，梅山耸翠，小小佳处西安”。这个暑假，在教师的指导下，四年级学生走近古城西安，了解古城西安的名胜古迹，感受并融入西安优秀文化的魅力，进行一次别开生面的社会实践活动。
巧手绘佳作，妙思令人叹。学生们聚精会神，非常用心地进行海报制作。一个个“小小设计师”上线，将自己的所见所闻记录下来，争做西安代言人。
讲述我的城，海报乐分享。学生凭借着鲜艳的色彩、巧妙的构思，通过走访、动脑、绘画，制作出一张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的海报，并且用自己特有的方式进行表达，把设计的海报与父母分享。
学校教师将不断探索创新，精心设计作业。让学生在完成作业的过程中，既提高语文素养，还使学生的能力得到训练和发展，努力实现“减负”和“提高”的双赢。
二、乐享“双减”，精彩暑假（白鹿原中心小学）
学校在暑假安排了丰富多彩的实践活动，旨在培养学生实践精神，丰富学生假期生活，让学生知恩、感恩，度过一个多彩的暑假。
“四个一”假期计划。即：每天保障做一小时的语文、数学或者英语暑假作业；每天保障一小时的课外阅读；每天保障一小时的兴趣活动；每天保障一小时的户外活动或运动。
读书怡情以培根。暑期是延续阅读并形成阅读习惯的绝佳时期。暑期学校开展了“我的朗读作品”推荐活动，让学生从已学的课文中选择一两篇，通过手机、电脑上的录音软件录制音频或视频发给老师，待到开学进行播放并评选最佳朗读者。
在家学艺做庖厨。暑期，学生在家长的指导下学做一道菜。这样不仅培养了学生自信和独立的品质，也锻炼了他们的动手能力，同时也从中感受到父母的不易，增强亲子感情。
亲子观影促感情。好的影片可以起到好的教育作用，比起说教，往往更有成效。家人陪伴、共同观影，更能提升亲子感情，有利于家庭教育的实施。
走进博物馆、走进大自然感触中华文化。“纸上得来终觉浅，心中悟出始知源”。利用假期，让学生走进纷繁复杂的大千世界，感受中国文化的博大精深，感受自然世界的鬼斧神工。开启心智，提升创新能力。
《诗经》有云：“呦呦鹿鸣，食野之苹”。鹿鸣师者希望白鹿原中心小学的学生们在阳光下欢鸣，在知识与实践的瀚海中遨游，悠然自得其乐。
三、加强作业管理，助力“双减”行稳致远（东城五小）
“双减”工作开展以来，学校按照既定实施方案,不断丰富作业形式，让作业设计更有深度。学校要求教师首先要有“为作业数量做减法，为作业质量做加法”的意识。要求教师要把作业当作课题，深度研究、科学规划；全程关注学生的作业，课前备作业、课中设计作业、课后精准批改作业；并对学生作业情况进行反馈；坚持因材施教、精准教育。
作业统筹加强监管。在减轻学生课业负担的同时，作业科学化、分层化以及综合实践作业的布置则成为重中之重。我们的作业优化设计以校级、教研组、班级三级把控为突破点,及时检查、评价并公示,切实提高作业布置的有效性。
作业设计加强优化。设计作业时,学校要求教师确定基础性作业和拓展性作业,在控制书面作业量的同时关注不同层次学生的需求。学校提倡好的作业设计要体现“基础的—少而精，分层的—精准性，弹性的—合理性，个性的—必要性”原则，从而让每位学生都能既“吃饱”又“吃好”。
作业体系加强研究。经常性开展提升作业质量的研究，成为学校各教研组日常教研活动的主要研究任务。在每周一次的教研中，教师根据学科特点和近期学生的学情，综合性地探讨下一阶段的作业科学化布置。目前，数学组的作业从知识目标、技能目标、拓展延伸等方面设计已初具雏形。
学校的作业设计还将逐步实现“四融合”，即：实现学科融合、班级融合、兴趣融合、家校融合。既有效消除学生的作业压力，又最大限度满足不同学生的个性化需求；既整合各类教育资源，又促进全体学生的全面发展。
四、强化培训监管，守护快乐假期（灞桥街道中心校）
为了进一步清理整顿、严厉打击“隐形变异”违规培训行为，灞桥街道办事处协调辖区食药监、城管、文化站、派出所等部门，共成立8个小组深入到社区、村组开展地毯式排查，准确掌握辖区校外培训机构暑期培训情况。
灞桥街道中心学校一方面坚持从源头进行治理，严格落实“双减”政策要求，另一方面通过暑期专项治理工作机制，联合相关部门，形成有效工作合力。暑期检查主要针对小区及村组里隐藏的一对一、一对多、众筹私教以及非学科类校外培训机构超范围开展学科类培训。灞桥街道中心学校对违规办学行为发现一起、治理一起。让一对一等隐形变异培训无处藏身。同时，对校外培训机构疫情防控、消防安全、招生宣传、预收费监管、收退费管理、“双减”政策落实等方面内容一并进行检查。
下一步，灞桥街道中心学校将强化日常监管，全力推进校外培训机构治理工作，确保“双减”工作落到实处、取得实效。
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