01东城二小
游学乐园多元评价，妙趣童年快乐“双减”
学校根据学科课程标准要求，基于教材和学情，组织一、二年级全体学生开展“四雅学子”游学闯关活动，对学生进行全面、科学、融合、多元的评价。
本次游学闯关活动践行五育并举、全面发展理念，与学生综合素养相结合，与学科知识相结合，与信息技术相结合，活动形式新颖，形式多样。不仅有教师担任考官，还特别邀请高年级的学生进行点评；不仅有听说作答，还融入“迹”系统，云端记录孩子们的体育运动情况。
整个闯关过程充满了趣味，孩子们不仅在轻松愉悦的氛围里巩固了知识，体验了快乐，更感受到了掌握知识的成就感和喜悦感，多角度、全方位地提升了孩子们的综合素养。教师以过程性、激励性、发展性、综合性的评价方式，践行“减负”不减质，“减负”不减责。达到快乐“双减”的目的。
02庆华小学
乐责实践促成长，减负增效提质量
学校紧抓课堂教学，改进作业管理，坚持“作业精品化、有效化、生活化”设计理念，组织教师深度研讨，科学设计。采用“基础+提升（弹性）+拓展（特色）”形式，实现作业分层设计，鼓励学生完成多样性、趣味性的实践作业。作业过程注重动手和实践性操作，统筹作业时长，真正实现“轻负担、高质量”，满足不同学生成长和发展的需求。
为了鼓励认真完成实践活动作业的同学，学校在开学第二周举行综合实践活动作业展评。此次展评以虎年为主题，引导学生关注时事，传承传统民俗文化，加强体育锻炼；创设情境、打通学科融合；着力让孩子们在动脑、动口、动手中愉悦身心，劳逸结合，学有所得，乐在其中，真正实现“教学做”合一。
实践活动是引导学生由书本走向生活、由学校走向社会的桥梁。这是一门体验性、实践性课程，是最能满足学生个性差异的发展性课程。学校将不遗余力，继续开发探索，在实践活动中激发学生的学习兴趣，唤醒学生的自驱力，充分迸发孩子们创造性思维的火花，给教学带来新的生机与活力。
03东城五小
英语作业巧设计，落实“双减”促成长
分层作业，因材施教。学校英语教师在练习题上标注“N1, N2”（need to do）、“C1, C2”（choose to do）等，还会在背诵作业上根据学生能力做出具体要求，力争让每一位同学都能在英语学习上动起来。
精选习题，高效学习。要在作业方面减负提质，就必须精选习题。根据不同年级的学生年龄特点以及知识掌握情况，精心编制单项习题。
积累纠错，有的放矢。在精选习题的基础上让学生纠错并写出错因及考点。这样不仅能加强基础知识的掌握，还能举一反三、查漏补缺。特别是在复习阶段更精准，帮助学生吃透知识点，同题不再错。
团队协作，事半功倍。“独木不成林，一人不为众。”在作业管理方面，学校英语组教师分工协作，资源共享。有人负责搜集好题，有人负责整理错题，还有人负责归类知识点。这样不仅节省了很多时间，还能集思广益，事半功倍。
思想引领行动，行动践行思想。学校英语组教师将继续聚焦“双减”，践行课改，不断提升作业设计能力，减轻学生作业负担，为学生全面、协调、可持续发展赋能。
04东城一小
改革创新，减负增质
瓦解问题，建立新序。学校紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，打破“唯考试”“唯分数”的评价制度，扎实有效地探索课改，开发建设地方课程。“灵动课堂迭代提升”初见成效，“异彩课程”备受关注。学校在管理上细化教师职责，提高课后服务质量，以培养学生核心素养为基本策略，以关注学生理解力、接受力为根本，设计适合学生认知规律的教学活动。
“五项”管理落地，成效凸显。学校从课堂活动、家校共育等方面严格落实“五项管理”。在“第一课堂”提质增效的基础上，课后服务实施“1+X”两段式时间分配模式和“4321”作业布置模式，使孩子们阅读和运动占比明显提升，内驱力和自我管理能力成为他们的核心竞争力。相信我们未来的教育会更加健康与光明，孩子们也能拥抱快乐充实的童年。
05宇航小学
宇航智慧园，快乐闯关学
本次游园活动以趣味性、益智类游戏为主要呈现形式。学校一、二年级教师依据课程标准及孩子们的年龄特点，涵盖语、数、体、音、美五大必修学科及英语、科学两大选修学科，积极探索，大胆创新。
稚子启航，乘风破浪。诗文传承，朗读背诵声声入耳；看图识成语，妙趣横生；中国传统文化对对碰，碰撞出知识的火花；魔法汉字带你领略不一样的生字世界。一关过完下一关，孩子们在认读、背诵、分享中将所学知识快乐展示，强化了知识的运用。
玩转数学，快乐无限。快乐转盘转转转、宇航超市买买买、华容道闯闯闯、绿树叶片摘摘摘，让孩子们利用所学数学知识解决实际问题，整个闯关过程充满了趣味性、挑战性。
智慧园区大集结。遵循五育并举的理念，以促进学生的全面发展为目的，采用多元评价的方式，寓评于乐，实施综合性评价。体、音、美教师也准备了层层关卡。
宇航智慧园，快乐闯关学。“轻松-游戏”的童趣性，“跨界-渗透”的融通性，“个性-增值”的生长性。化“考”为“游”，化“结果”为“过程”。相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长。
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