深化作业管理，助推“双减”增实效

一、深化作业管理，助推“双减”增实效（纺小富力分校）

“双减”政策实施以来，纺织城小学富力分校积极响应“双减”政策，践行回归教育初心，以推进课堂教学改革为抓手，在提升课堂效率的同时，从优化作业设计方面下功夫，助力“双减”政策有效落实。

学校利用“作业统筹单”进行作业统筹。学科组从作业类别进行纵向统筹，年级组从作业时长加强时间统筹，以此来落实作业布置科学合理、控量提质的理念。

重视学生素质与能力的培养，增加实践作业的融合，凸显素质教育特色。在作业布置中强调语文、数学、英语作业的“瘦身减脂”，关注其他学科作业的“健体增肌”。除传统的笔头作业、阅读作业、背诵作业之外，鼓励教师结合节日，布置观察、交流、劳动、体育锻炼等多种形式的实践类作业，在增加作业趣味性的同时，真正让学生德智体美劳全面发展。

开展作业设计展评活动，提升教师设计作业的能力。学校还充分发挥作业展评优秀案例的示范效用，促进全学科教师专业素养的提升。

作业是对课堂教学的巩固、深化和扩展,更是对教学效果的直观呈现和反馈。学校将切实发挥好作业育人功能,精准分析学情,优化作业设计与布置方式,严控作业总量和时长,进一步提高作业布置的针对性和有效性,最终实现“减负增效”的目标。

二、优化作业设计，减轻课业负担（东枣园小学）

作业是课堂教学的延续和补充，是教师教学活动的重要环节。适时、适量、合理的作业设计有利于巩固学生所学知识，训练学生技能，培养学生能力，发展学生思维。

注重因材施教原则。尊重学生的差异性，增加学生对作业的选择性。书面作业分层布置，主要分为基础层和拓展层，由学生自主选择相应层级的作业，使各层级的学生都有所收获。

倡导教师探索设计“个性化”作业。从课外学习和课内学习的特点出发，结合学科特点设计开放性、探究性、实践性作业。加强课堂与社会、生活的联系，丰富学生个性，改变以往单一的书面作业形式。坚持五育并举，强化体育、劳动实践类作业，拓展学生的学习空间，为学生提供更多体验、操作、实践的机会。

丰富数学活动。组织多样化的数学活动，如：数学竞赛、数学游戏、数学讲座等。这些活动不仅能够激发学生的学习兴趣，还能锻炼学生的思维能力和团队合作意识。

学校通过“探索-实践-反馈-提升”的方式，不断优化作业设计，提高作业管理水平，切实为学生“减负”、为教学提质，促进学生全面发展，健康成长。

三、加强作业管理，提升作业质量（江尹小学）

“双减”政策实施以来，学校把作业管理作为提质增效的突破口，提高作业设计和运用作业改进教学的能力，发挥好作业的育人功能，切实减轻学生过重的作业负担。

学校着力追求作业的合理性、科学性、创新性，真正发挥作业减负增效的作用。在每周的学科组教研活动中，教师结合章节的重难点对如何设计作业进行交流和研讨，真正做到周周有探讨、时时有交流，避免机械性的重复作业，坚决制止无效练习。

学生尽量利用每天的课后延时服务将作业完成。放学回家，学生可以利用闲暇时间，读一些课外读物，做一些适度的体育活动，既开阔视野、增长见识，又锻炼身体、增强体质。

作业批改做到有布置必批改，有批改必讲评。学校对教师的作业批改情况进行专项检查并做出反馈，指导教师更好地落实作业管理各项要求，确保在“双减”政策下，能有效压减学生的作业量，真正做到减量不减效。

四、品味节气文化，感受丰收喜悦（惠王中心小学）

“秋分”是我国的二十四节气之一。为了让学生了解中国传统文化习俗，弘扬并传承优秀传统文化，感知节气之美，学校二年级开展了“品节气文化 感丰收喜悦”主题教育实践活动。

活动中，教师首先利用生动形象的课件向学生抛出问题，引导学生思考白天与黑夜的长短变化情况。在教师的引导下，学生结合自己的生活实际，感受到秋季夜比昼长，气温渐凉。

“秋分到，蛋儿俏”。每到秋分，民间都有“竖蛋”的传统习俗，全国各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。学生们轻手轻脚地在桌子上把鸡蛋竖起来。活动中，学生表现出极大的兴趣，对秋分有了更多的认识。

载歌载舞唱丰收。秋分时节太阳高，风轻雁飞云彩飘。学生们跳着欢快的秋分手势舞，吟唱着描写秋天美景的诗词，展示自己对这一节气的喜爱。

二十四节气之秋分实践活动的开展，让惠小学子不仅了解了蕴含在二十四节气里的传统文化，感受到秋分节气富有的独特意义和迷人魅力，更让传统节气文化在学生心里生根发芽。

五、多措并举，加强校外培训机构预收费监管（纺织城街道党群服务中心）

为了加强对校外培训机构预收费监管，切实维护学生、家长合法权益，纺织城街道党群服务中心加大推进力度，开展预收费监管核查工作。

党群服务中心通过加大宣传力度，提高家长防范风险的意识。告知家长应当认真甄别校外培训机构，为学生选择证照齐全、纳入资金监管的培训机构。同时，要看清课程内容、授课时间、授课教师、收退费细则等事项，并索要发票收据，留取凭证，便于发生消费权益争议时及时维权。不要被培训机构的优惠承诺诱导，谨防机构通过“一次性付款多打折”“多买多送”等手段变相超期收费。此外，提醒家长要与培训机构签订《中小学生校外培训服务合同》，缴费时不要一次性支付时间跨度超过3个月或60个课时的费用，引导家长慎重选择、理性交费，维护自身合法权益。

纺织城街道将继续加强对校外培训机构的监管，开展专项检查，加大政策宣传力度，提升培训机构合规经营意识，共建校外培训市场良好消费环境。