类别：A类
签发人：曹宏顺
石亚婷委员:
您提出的《关于提升和完善灞桥区中等职业教育体系的建议》（第202号）提案收悉，现答复如下：
一、加强统筹，稳步推进职业教育工作
近年来，区委、区政府高度重视职业教育发展，制定印发了《灞桥区加快中等职业教育改革发展实施方案》，大力发展职业教育。区委教育工作领导小组秘书组印发《灞桥区推动现代职业教育高质量发展年度实施计划》（灞教组秘发〔2023〕3号）、《灞桥区职业学校办学条件达标工程实施方案》（灞教组秘发〔2023〕7号），加强政府统筹，落实区级各部门职责，狠抓改善和保障职业教育重点工作，推动我区职业教育快速发展。区教育局制定了《灞桥区中等职业学校“双达标”工作实施方案》，制定月度重点工作任务清单，每月召开工作推进会，按计划、分步骤指导区内中职学校积极开展“双达标”创建工作，有力促进了职业学校办学条件和教学工作基本要求达标。连年组织开展灞桥区中职学校技能大赛，举办以“技能·让生活更美好”为主题的灞桥区职业教育活动月。围绕职业教育活动月主题，组织开展区内职业教育集中宣传、服务进社区等各类活动，不断丰富职业教育活动，加大职业教育宣传，突出职业教育类型定位。
二、加大投入，提升职业教育项目建设
区教育局全面贯彻党的教育方针，明确职业教育类型定位，充实职业教育发展内涵，紧紧围绕重点任务，积极实施职教水平提升行动，推动职业教育高质量发展。稳步推进职业学校“双达标”和市级示范学校创建。制定了《灞桥区中等职业学校“双达标”工作实施方案》和办学条件达标月度重点工作任务清单，持续推进市级示范职业学校创建工作。先后投入资金3500余万元，提升职业教育基础建设，提高现代职业教育质量。灞桥区职业教育中心、西安交通职业学校已被列入市级示范学校创建单位。积极探索职业教育发展路径，努力推动职业教育“名校+”。成立市级职业教育“名校+”合作校2个，区级职业教育“名校+”合作学校2个。结合实际，成立区级职业教育教研工作室。建立了4个面向中小学生的职业教育体验中心，努力提升辖区职业学校办学水平，服务区域经济建设。
三、推进改革，提升教师队伍质量
区教育局在中职学校推行总量控制、学校聘任、经费包干、自主管理的用人制度改革。落实公办中职学校可在编制20%内自主聘用专业教师政策，并按此核定人头经费。在岗位设置结构比例范围内，由中职学校自主评审和认定初级职称。职业学校除财政拨款、学费以外的收益，包括通过校企合作、技术服务、社会培训等所得收入的50%可用于绩效分配，不列入绩效总量，其余的50%可用于学校公用经费。积极利用职业教育100万元专项资金，用于外聘教师工资补助。每年制定中职学校教师培训方案，落实职业教育教师培训经费，组织开展区级教师培训。同时，按照国家、省市职业院校教师素质提高计划培训项目安排，组织教师积极参加国家级和省市级培训。
四、搭建平台，推动中高职衔接和校企合作
区教育局坚持学历+技能的中职培养目标，注重学生综合素质培养，鼓励中职学校积极与高职院校开展“3+2”联合办学，促进职业教育贯通融合培养。目前，全区中职学校结合专业特点和发展需要，全部与省内高职院校实现了联合办学，不断提高学生升入高职和本科的比例。切实加强劳动教育，发挥职业学校优势，联合普通教育学校开展职业启蒙、职业体验。
区教育局指导中职学校积极探索现代学徒制和1+X证书制度试点，进一步深化校企合作、产教融合。各校根据自身特点和人才培养需要，全面围绕 “岗课赛证”融通育人模式开展教学改革，引企入校实施“订单班”培养，推进1+X证书制度试点工作，支持和鼓励学生考取多项职业技能等级证书。西安交通职业学校汽车技术产教融合实训基地被认定为西安市高水平产教融合实训基地。
由区教育局牵头，成立了灞桥区职业教育联盟。在政府、企业、行业和职业院校中当好桥梁和纽带，组织各成员单位在合作中发挥自身优势，增强合作效益，搭建了共建、分享、互助的校企合作、产教融合新模式和新平台。首届成员单位涉及中职、高职、企业、行业等共27家。
目前，全区建成省级高水平示范专业3个，市级示范专业3个，市级重点专业5个，市级高水平产教融合实训基地1个。西安交通职业学校《产教融合下汽车运用与维修专业人才培养模式创新与实践》教学成果荣获陕西省第三届中等职业学校教育教学成果奖特等奖。全区职业学校师生先后荣获国家级技能大赛奖项3个，省级技能大赛奖项30余个，市级技能大赛奖项100余个，灞桥区教育局多次获得市级中等职业学校技能大赛优秀组织奖。
不知以上答复您是否满意，感谢您对我区教育工作的关心，希望您继续支持我区教育事业的发展。
西安市灞桥区教育局
2024年5月9日
陕公网安备 61011102000072号
