类别：A类
签发人： 曹宏顺
刘爱民委员：
您提出的《加强对中职学生的心理危机干预刻不容缓》（第146号）提案收悉，现答复如下：
我区全面贯彻落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知，促进学生身心健康、全面发展。
区教育局、区关工委印发了《关于西安市灞桥区心理咨询师志愿者团队人员调整的通知》《灞桥区心理咨询师志愿者团队年度工作实施方案》，组织开展了全区心理咨询师志愿者实用技能培训。进一步推动心理健康干预机制发挥更大作用，为辖区未成年人提供专业、优质、全面的心理辅导、心理咨询、心理危机干预等服务，全力构建切实有效的心理健康保障体系。
区教育局为每所学校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励学校配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师，建立心理健康教育教师教研制度，面向班主任和少先队辅导员、德育主任等开展了心理发展、健康教育基本知识和技能培训，与区计生协联合印发了《青春健康项目培训工作实施方案》，巩固全区青春健康、心理健康教育骨干师资队伍建设。
指导学校将学生心理健康教育融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，优化教育教学内容和方式，规范心理辅导室工作制度；引导教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康，既教书，又育人；引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
各校积极开展心理健康教育谈话、心理展演等丰富多彩的活动，“心理健康节”“解忧信箱”“曼陀罗绘画团队心理辅导”等活动都卓有成效的发挥了调节情绪、疏解压力、温润心灵的作用，深得学生喜爱和家长认可。
我局指导各校办好家长学校或网上家庭教育指导平台，每年面向家长至少开展一次心理健康教育，引导家长关注孩子心理健康，树立科学养育观念，尊重孩子心理发展规律，理性确定孩子成长预期，积极开展亲子活动。要求并指导各学校构建完整的学生心理健康状况监测体系，坚持预防为主、关口前移，定期开展学生心理健康测评。用好开学时段，每学年面向小学高年级、初中、高中等学生至少开展一次心理健康测评，指导学校科学规范运用测评结果，建立“一生一策”心理健康档案，严格管理学生档案，防止信息泄露。
不知以上答复您是否满意，感谢您对我区教育工作的关心，希望您继续支持我区教育事业的发展。
西安市灞桥区教育局
2024年5月9日
陕公网安备 61011102000072号
