类别：A类
签发人：曹宏顺
李开阳委员:
您提出的《提升中小学生爱国主义教育的建议》（第100号）收悉，现答复如下：
近年来，为全面贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，按照《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》部署，区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，加快构建一体贯穿、循序渐进的爱国主义教育体系，用好抗疫、冬奥等重大事件的教育资源，不断创新途径和载体，强化学校、家庭、社会协同作用，在中小学扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育。
一是充分发挥课堂教学主渠道作用，推动爱国主义教育进课堂进头脑。推进思政课改革创新，将战“疫”故事、冬奥赛事、先进典型事迹以及政策要闻等鲜活素材融入课程，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力，构建爱国主义教育知识体系。
二是不断丰富德育活动的形式内容，激发爱国主义真挚情感。相继开展传承中华传统美德—中秋节手抄报比赛活动，深挖端午、中秋、重阳等中华传统节日的文化内涵，开展内容丰富，“我们的节日”为主题的系列教育活动。开展“弘扬中华美德，孝老爱亲”主题教育活动，从亲情之孝向社会延伸，升华为关爱他人、奉献社会的大孝大爱，凝聚成传承传统美德和时代风尚的精神力量。开展“我的家风故事”主题教育活动，讲述自己家族中的优良家风故事，弘扬勤俭、节约、孝顺等中华民族传统家庭美德，培育好家风、传承好家训。并安排了清明祭英烈、国庆期间向国旗敬礼，做时代新人爱国主义教育活动，激发全体师生的爱国主义热情。发挥仪式教育作用，激发情感共鸣，强化国家意识和集体观念，增进民族自豪感和文化归属感。
三是积极运用校园文化的浸润功能，营造爱国主义教育浓厚氛围。优化校园育人环境，挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能，加强校风教风学风建设，创建富有特色的班级文化，营造良好文化氛围，加强网络德育工作，生动活泼地开展网上爱国主义教育。结合党和国家重要节日、纪念日等，利用国旗下讲话、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等阵地，共同营造传承中华传统美德的良好氛围。引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力奋斗，做新时代的建设者和接班人。
四是注重发挥实践育人功能，促进中小学生爱国行为养成。发挥劳动综合育人功能，开齐开足劳动教育必修课，有目的、有计划地组织学生参加日常劳动、生产劳动和服务性劳动以及研学旅行活动，丰富综合实践活动，推动中小学综合实践活动课程常态化实施，打造中小学生社会实践大课堂。
五是始终坚持协同共育，形成爱国主义教育良好社会环境。强化典型引导作用、家校协同作用、部门联动作用，深入挖掘模范人物、先进典型的突出事迹，推动各类先进人物进校园开展思想政治工作，持续开展家庭教育主题宣传活动，搭建社会育人平台，实现爱国主义教育资源的共建共享。发挥家长委员会的作用，通过家长会、微信群等多种形式，形成学校、家庭、社会工作合力，做好对学生的教育与管理。
目前，结合“双减”工作，区教育局将继续全面落实学生综合能力提升，突出德育实效，建立完善的全员、全过程、全方位的育人机制，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
不知以上答复您是否满意，感谢您对我区教育工作的关心，希望您继续支持我区教育事业发展。
西安市灞桥区教育局
2022年6月27日
陕公网安备 61011102000072号
