类别：A类
签发人：曹宏顺
宋虎杰代表：
您提出的《关于重视青少年脊柱侧弯的建议》（第64号）收悉，现答复如下：
1.落实新课标，全面强化体育工作。严格按照国家课程方案和课程标准开足开齐开好体育课，坚持“面向全体、人人提高”原则，纠正应试体育倾向，避免“体质测什么、练什么”“考什么、练什么”的现象；健全“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，培养学生运动兴趣、增强体能和熟练掌握1-2项运动技能；完善体育锻炼一体化推进机制，通过体育课、阳光体育锻炼、学校大课间、体育社团活动和体育家庭作业等多种形式，有效预防学生脊柱弯曲，切实保障了学生健康成长；每年定期举办中小学生田径、篮球、足球、三跳、乒乓球等比赛，努力打造特色体育赛事品牌。截至目前，我区共有全国足球特色学校16所，全国篮球特色学校4所，全国冰雪特色学校3所，全国排球特色学校1所，市级以上体育传统项目学校4所，学生体质健康水平持续上升；倡导学生每天校外1个小时体育锻炼，促进学生养成终身锻炼习惯。
2.加强监管，落实落细“双减”政策。区教育局按照科室包片、干部包校的原则，分片对辖区学校的作业管理方案、实施细则、监督公示等情况进行督查，指导各义务教育学校组织开展作业管理与设计，并积极参与省区市优秀作业案例展评活动，引导学校科学设计作业，设计高质量作业，从源头上减轻学生课内负担；积极开展课堂教学创新大赛、校长公开课等活动，提高教学效果，向40分钟要质量，提升课内教学质量；深化教育科研，结合“名校+”，完善区、片、校三级教研网络，健全教研骨干体系，建立以区进校教研员为主体，区内学科带头人为兼职教研员的教研骨干队伍，提升学科教育质量；指导各校不断优化课堂教学管理模式和教学方法，探索实施具有特色的自主、平等、合作、高效的课堂教学模式，形成我区课堂教学高质量、多样化的发展途径，为社会培养全面发展健康成长的高素质人才。减负提质同发力，让“双减”走深走实，教育高质量发展。
3.统筹协调，做好家校社协同共育。引导家长树立正确的人才观和育人观，形成减负合力，联合妇联、民政、市场监管等部门积极宣传普及国家“双减”政策及家庭教育、协同共育等方面的法律法规，取得了很好的效果。建成多所家长学校和网上家庭教育平台，搭建各类亲子活动平台，更加广泛地开展“家长课堂”“校园开放日”等活动，进一步培养和激发学生的广泛兴趣爱好，促进全面发展，健康成长。
4.加强健康宣传教育，落实《中小学健康教育指导纲要》。
在全区学校持续推进“中小学健康促进行动”，倡导学生形成良好的健康行为，如正确的坐、立、睡、行等身体姿势，保证足够的体育锻炼和体力活动。同时利用公众号、学校宣传栏和家长会等形式辐射家庭，增强家长责任感和监督意识，以身作则，营造家庭运动氛围，控制使用电子产品，监督并随时纠正孩子的不良读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，带动和帮助孩子养成良好学习习惯，使其树立“每个人是自身健康的第一负责人”意识。
5.改善教室视觉环境，促进学生健康成长。全区各学校严格按照普通中小学、中等职业学校建设标准配备有利于视力健康的照明设备，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，实现教室照明卫生100％达标；按照学生身高不同，每间教室内设置不同高低型号的课桌椅，根据实际实行学生座位定期调换制度，根据学生生长发育变化，每学期对学生课桌椅高度进行调整。
以学生为中心，以问题为导向，始终是灞桥教育发展与提升的关键。不知以上答复您是否满意，感谢您对我区教育工作的关心，希望您继续支持我区教育事业的发展。
西安市灞桥区教育局
2024年5月9日
陕公网安备 61011102000072号
