灞桥区教育局召开建设全国中小学科学教育实验区推进会

科创赋能强教育，灞桥扬帆向未来。11月25日，灞桥区建设全国中小学科学教育实验区第四次推进会在西安市庆华中学召开，这是灞桥区推进全国中小学科学教育实验区工作的又一重要举措及工作引领。市教育局体卫艺处二级调研员陈国定，区教育局党委委员、副局长孙学尚出席了会议。

会议分两阶段进行。第一阶段与会人员观摩并体验了西安市庆华中学航天创客和科技创新社团活动、西安市东城第一中学参加全国青少年科技创新大赛项目展示，凸显了我区科学教育的阶段性成绩，参会人员对两所学校在科学教育方面的探索给予了充分肯定。

第二阶段会议，参会人员观看了灞桥区科学宣传教育片《科教筑梦 灞桥新章 “135N”模式的实践与光芒》，观摩了灞桥区东城一小乔艳老师三年级科学《人的呼吸》、西安市庆华中学熊朝阳老师初中地理《校园植物地图—从“绘制”到“优化”的生态实践》课堂展示，与会专家给予了高度评价，肯定了两位老师科学课堂的创新实践，同时指出可探索可提升的空间，提出了更好的教学建议。

在会上，灞桥区灞桥小学、灞桥区庆华小学洪庆分校、西安市庆华中学就科学教育工作经验进行了交流，灞桥区东城一小、西安滨河学校、西安市第五十五中学通过朗诵、实验展演、研究性学习成果汇报等形式，展现了全体师生对科学的热爱以及探索。教育科组织学习了《灞桥区新时代中小学科学教育质量评价实施方案（试行）》并就全区下一步科学教育工作作了安排。

会议要求，各中小学一要提高认识。科学教育是落实科教兴国、人才强国战略的重要举措，全区中小学必须提高政治站位，深刻认识科学教育的重要性，将其作为推动教育高质量发展的关键抓手。二要加强学习。系统学习国家及省市科学教育相关政策文件，牢牢把握教育三个属性，确保科学教育方向正确。加强学习教育理论，主动学习现代信息技术，将人工智能、大数据等融入科学教育全过程，推动教育理念转变，确保科学教育跟上时代步伐。三要扎实推进。锚定核心目标，聚焦“三个课堂”，狠抓“第一课堂”，激活“第二课堂”，拓展“第三课堂”，构建全链条育人体系。四要强化评价。推进科学教育工作闭环管理，探索灞桥区新时代中小学科学教育质量评价体系，引领科学教育发展，探索具有灞桥特色的科学教育新路径，新模式，不断助推灞桥教育高质量发展。

各中小学校长、分管科学教育校级领导及主任、科学教师，各街道中心学校分管科学教育副校长；进校校长、分管副校长及教研主任；区现教中心主任、区青少年校外活动中心主任；局机关各科室负责同志参加了会议。