灞桥区席王街道东城第六小学一年级组布置文化墙活动

苏霍姆林斯基曾经说过“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化地育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”

为了进一步加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，使学生们在良好文化氛围熏陶下健康地成长，灞桥区东城第六小学一年级组的老师们精心布置了文化墙，让墙壁“说话”。一幅幅“立体的画”，一首首“无声的诗”，去陶冶感染学生，情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。

墙壁，是校园文化的重要载体，是营造文化氛围的主阵地，在学校环境文化建设过程中，充分利用好各个点位的墙壁，通过艺术化呈现相关文化内容，让墙壁成为一幅“有主题的画”，成为一首“无声的诗”，以“润物无声”的方式，潜移默化影响学生成长。